◆２回目の和泉公園は汗ばむような陽気でした

今日は午前中、ちっち（０歳）とぐんぐん（１歳）のうち１２名で和泉公園へ行ってきました。先週16日に続く２回目の和泉公園です。

私は２回続けて同行したので、子どもたちが前回よりも、まとまって遊んでいる印象を持ちました。

広いので、くまなく探索し終えているわけではないのですが、中央に広がる芝生広場を中心に遊んでいるので、なんとなくどの子も「前も来たことがあるから知っている！」という感じなんでしょうね。先生の方を確かめながら、好きな方へトコトコと走っていきます。

他の園からもたくさん来ているので、私たち職員は、１２人がいることを確かめながら、みんなの興味の向く方へ危なくないようにフォローしながら遊びを見守るようにします。

◆のんびりと座って涼む時間もありました

10時半を過ぎると、他の園から来ていたお友達は姿を消し、私たちだけで15分ぐらい「和泉公園貸切状態」という、贅沢な時間を過ごすことができました。

芝生の上をどんどんハイハイしたり、先生と追っかけこしたり、園ではなかなかできない「粗大運動」をいっぱいやりました。

ひとしきり体を動かすと、今度は５人ぐらいが木陰の下のテーブルの周りに集まって、先生が拾ってきた落ち葉を並べてみたり、座ってのんびりと風に当たって景色を眺めていたり、のんびりした時間の過ごし方もできました。

◆面白い音、アリさん、月など新しい発見も

探索に夢中な子もいて、排水用の鉄製の網の上を歩くと音がするのを楽しんだり、蟻を見つけて「アリさん、アリさん」と追いかけては先生に教えてくれたり、新しい発見を楽しんでいました。

もっと遊びたいから、帰りたくないと、「えーん、えーん」を名演技を続ける「女優」もいて、それはそれで、帰りたいくない、もっと遊びたいという意思表示です。いくら名演技でも、頑固に続けると大根役者になるみたいで、先生に受け入れらる演技とそうでない演技があるみたいです。

◆お月様、取れないよ〜

帰り道、同じ道を帰りましたが、公園の方から秋葉原方面に向かって歩いていると、正面の空に下弦の月が出ていて、ずっと散歩についてきてくれました。途中で、私はMMちゃんにスマホの写真スイッチ押してもらい、月を撮影しました。（写真）

彼女にも月が見えているので、バギーの上から手を伸ばして「取れない！」と言います。なんと可愛い仕草でしょう。先生も「そうだね、取れないね」と応えてあげていました。まるで絵本か何かにでてきそうな会話ですが、実際にあるんだなあと、子どもの心に、私たちの心が洗われる思いです。

◆運動会は「鬼ごっこのある町ちよだ」事業のスタート日

今週末26日の運動会は、ラグビー日本代表が準決勝を戦う前日になるので、ラグビーを取り入れようと思っていたのですが、残念ながら南アフリカに負けたのでどうしようかなと思っています。でも子どもたちにも、私のような大人の「にわかラグビーファン」熱が伝わってきており、それらしい遊びをする姿が見られます。先日、いずみこども園の運動会で、千代田区の山内係長と話していたら、「そうか！」と思いました。今後の運動会は、Let’s2020「鬼ごっこのある町ちよだ」事業のスタートアップ行事になるのですが、その話の中で、係長がこうおっしゃたのです。

「ラグビーは究極の、鬼ごっこですよ」

確かにそうですよね。トライを目指してタッチラインめがけて、猛烈に走っていく姿。フェイントをかけてタックルをかわしながらステップを踏むラガーの走りは、鬼からのタッチをくぐり抜けて逃げる子ども、さながらです。もちろんボールやスクラムがあったりと、鬼ごっこにはない要素がかなりありますが、どうも基本となる運動は「鬼ごっこ」なんだなと、納得します。

山内係長には、運動会当日に来てくださいすが、私が「千代田区の公園に行くと、子どもたちが陣取り合戦などの鬼ごっこがいつも見られますね、といわれる町にしたいんです」と伝えると、「サッカーにしても何にしても、鬼ごっこは運動の基本ですからね」と応えてくださりました。

◆即位礼正殿の儀「世界の平和を常に願い、国民に寄り添う」

今日22日は、天皇が「即位礼正殿の儀」で内外に即位を宣言されました。ニュースでは「国民の幸せと世界の平和を常に願い、国民に寄り添いながら」という「ことば」に注目が集まりました。今ちょうど海外の来賓を迎えた晩餐会が開かれています。明日のバラエティ番組では、どんな料理だったのか想像たくましく伝えられるでしょう。私も非常に興味があって、何を日本の代表的な味として提供するのか、日本人として知りたいからです。多分、どこで取れた食材かは秘密にされるのでしょうね。海幸、山幸の日本では、もったいない情報なのですが。

◆日本の文化を支えている土について

日本の文化は、あまり言われないのですが、私は「土」が色々なことの決め手になっていると考えています。土があるから生態系も成立します。微生物が生きているからこそ、泥ではなく土になります。腐葉土が積み重なった豊かな土が美味しい野菜や果物を育てます。樹木が根を張る土が山を守り、その土が雨水を貯めて天然の貯水湖となり水害を防ぎます。土の質が土器や陶器の質を決め、表土が気温の調節も担ってきました。山の土に含まれる養分が河川を通じて河口に流れ出て魚介類の生態を育みます。これらのどれもが、今、危機に瀕しているのが日本の国土です。どうしましょうか。放射能の汚染までが土に新しい課題をもたらしています。その土が叫んでいる絵本と昨日、出会いました。

◆海老原商店の原画展から

タイトルは『にんげんさまへ』

絵と文は、女性絵本作家の、間中（まなか）ムーチョさん。初めての絵本作品で、今年2019年イタリア・ボローニャ国際絵本原画展に入選している傑作です。絵本の帯には「おれたち山はにげらんねえぞ　どうしたらいいんだべか？」とあります。茨城弁の絵本です。昨日から園のすぐぞばの海老原商店ギャラリーで、この絵本の原画展が開かれています。昨日の夕方、海老原さんが、この絵本を持ってやってこられたので読んだのですが、素晴らしい！　慟哭の絵本！　山の叫びに心が揺さぶられました。

そこで今日の夕方、海老原ギャラリーへ足を運ぶと、なんと間中さんご本人が、読み聞かせてくださいました。なんとも、やさしい口調でした。昨日黙読した時は、男性の叫び声のように想像したのですが、違いました。今度、皆さんに園長解釈の読み聞かせを、コーヒータイムにやってみたいと思います。

「にげられないのは、山だけではねえんだども・・」

◆お手伝いって、楽しい

10月になって、わいわい組（３歳）とらんらん組（４歳）の子が、ちっち組（０歳）やぐんぐん組（１歳）で一緒に生活する時間が増えています。今日もらんらんのTAくんが夕方、事務室にいる私に「お手伝いしているんだよ」と嬉しそうに教えてくれます。「楽しい？」と聞くと、「うん」と笑顔で答えてくれます。自分でそれを選んで過ごしています。

その様子が、ここ数日、ぐんぐん組（18日素敵な時間）、わらす組（20日自分の生活を作ってみる）、ちっち組（21日お手伝い保育へようこそ）のブログで報告されています。「お手伝い保育」という言葉は、私たち省我会の保育園で古くから使っている言葉です。子どもが先生の保育のお手伝いをしている、という意味ではなく、小さい子どものやりたいことを手伝ってあげるという、「子どもの、子どものための、子どもによるサポート」のことを指します。まさしく子ども同士の関係です。

◆やってもらう、やってあげる

小さい子どもが大きな子どもに「やってもらう」「教えてもらう」「分けてもらう」といったことを「してらもう」わけですが、満１〜２歳と４〜５歳の差があると、その関係が逆転することはまずありません。兄弟関係はだいたいこのくらいの差があることが多いでしょう。子ども同士の関係ですが、同等の関係（水平方向）ではなく、まさしく兄弟姉妹のような関係（上下関係）が生活の中に生まれることになります。

ただ、小林先生が20日のブログで、この活動が「生活を作る」活動になっていることを指摘しているように、この活動は、ちっち組やぐんぐん組での活動とだけとらえるのではなく、園全体から俯瞰すると、自分が過ごしたい場所を選択して過ごすことができる「オープン保育」という保育形態になっていることも見逃せません。

また、この活動は21日のちっち組のブログにあるように「年上の子どもたちの姿そのものが、知らず知らずのうちに “成長や学びの『お手伝い』”にもなっている」のです。発達が少し上の子どものやることは、子どもにとっては、やってみたい！と思えるちょうどいい刺激になります。

◆発達がちょっと上か下か

この場合、ちょっと上、ちょっと先であること大切で、それ以上の離れた大きな発達の差になってしまうと、小さい子どもにとっては「遠い存在」でしかありません。視野に入ってこないでしょう。

子どもの思いを想像すると＜あ、やってみたい。どうやったら、ああなるんだろいう。僕はこうしていたけど、ああしたら、こんなこともできちゃうのか、ああ、やってみたい！＞という感じでしょうか。

こうしたことを「異年齢児保育」と呼ぶことがありますが、この言葉は誤解を招きやすいので、あまり使いたくありません。「学年」を跨ぐか跨がないかの違いしかないからです。１２ヶ月離れている同学年の４月生まれと3月生まれが一緒にいても「同年齢保育」と呼ばれ、１ヶ月しか離れていない学年の違う3月生まれと4月生まれが一緒にいると「異年齢保育」と呼ばれます。ですから、学年が混ざるか混ざらないかで言い方が変わるような言葉は誤解を生みやすいのです。

◆発達が豊かになる関係

そんなことよりも、「発達の差が大きい子ども同士の関係」で起きる関わりや刺激、「発達の差があまりない関係」で起きる関わりや刺激が、どの子にも必要ですね、という話です。それが経験に幅がある生活、豊かな生活に繋がるからです。生活の幅が豊かになるのです。

実生活を考えてみてください。同じ学年だけの人間だけで生活なんかしていません。家族も会社も地域も年齢が異なるのが当たり前です。それが不自然になってしまうのが、日本の学校空間だけです。学年で仕切られます。実は人が何かを学び、それを分かち合い、共有していくことが人間本来の営みです。しかし学校は個人をバラバラにしておいて、しかも、お節介なことに、それぞれの能力を一定の「ものさし」で評価しようとします。産業革命以降に雇用労働者が発明されてから、学校は個人の能力を一元的に測定する役割をもっぱら担うことになってしまいました。

◆大人はまだよく知らないかもしれない、子ども同士の関係

お手伝い保育。その名称はともかく、大事なことは、人間は誰でも差別されず持って生まれたかけがえのない生命を発揮しながら生きる権利があること。その人が生きている周りには、多様な人がいるからこそ、その中でそれぞれの人が輝くこと。輝き方はそれぞれでいい。輝く必要もないかもしれない。そいうことが起きているのが、実は子ども同士の関係だということ。大人はまだまだ、子ども同士の関係の面白さを知らないのではないでしょうか。

◆いずみこども園の親子運動会

19日（土）に和泉小学校の体育館で開かれた「いずみこども園」の親子運動会に行ってきました。東京オリンピック・パラリンピックを来年に控えて、今年の運動会では、いろいろな園で、それを記念した催しが見られます。千代田区は「Let’s２０２０事業」をやっていますが、いずみこども園の運動会では、車いすバスケットボールの元日本代表選手の三宅克己さんが、ドリブルやシュートを実演してくださいました。手を使わずに自由自在に車いすを操るテクニックや、座ったままでボールをゴールに正確にシュートできる上半身の強さに驚きました。シュートが決まるたびに、目の前で見ていた、こども園の園児たちも「わあ、すごーい!」と歓声をあげていました。テレビで見るのと、本物を目の前で見るのとは、なんでも違います。大人も驚くような光景ですから、特に子どもたちには、強烈な印象を与えたことでしょう。

◆スポーツの本質とはなんだろう？

こどもは体を動かすことが好きです。園児を見ていると、子どもに運動の楽しさを教えるまでもなく、大人が困るくらいに「体を動かす」ことは楽しいと思っています。ところが、学校の体育や部活動、競技スポーツなどと出合っていくうちに「運動嫌い」や「運動は苦手」という意識を持つ子どもが出てきます。これは一体どうしてでしょうか？　私は長らく学校教育を含めた教育現場を取材報道してきた教育ジャーナリスト（新聞記者）でしたので、そうなる経緯をよく取材してきました。その結果、こう思うようになりました。

運動にはスポーツとそうでないものがあります。まずスポーツは人に見せて「すごい！素晴らしい！」と思ってもらうことで職業になるプロスポーツの世界と、ただ、それをすることが楽しいからやる市民スポーツの世界があります。

そして「スポーツ」ではない「運動の世界」には、遊びやレクリエーションの世界が広がっていて、その世界の方が圧倒的に種類も多く、やっている人口も多いのです。

しかし私たちはマスコミの発達によって、スポーツを観戦する楽しさを日常的に味わうことができるので、どうしても「見せるスポーツ」の試合や選手をたくさん見ることになります。プロスポーツでありプロ選手です。

しかも人の心が動くのは、勝負の世界です。大規模な世界大会のある競技スポーツの代表格は、ラグビーやサッカーやゴルフなどです。国民をあげて熱狂できるくらいに、その一流選手は魅力的な存在になっています。テレビにスポーツニュースで取り上げられるのは「勝敗のある見せるスポーツ」の方です。

◆遊びとしての運動

しかし、私が最も大切にしたいのは「体を動かすことが楽しい」ことを、そのまま継続できるような運動でした。そして、私の前に、それがはっきりとその姿を形にしているものがあることに気づきました。それは古くからある「伝承遊び」の中にありました。「鬼ごっこ」です。２歳児のにこにこさんが、木場公園で私に「待て待て、やって」と言ってきました。私が「待て待てぇ」と言って追っかけると、楽しそうに逃げます。鬼ごっこです。こんなにシンプルな遊びが楽しい。あなたと私という「二者関係」の中で、体を動かす遊びの基本がこれです。

◆スポーツ鬼ごっこの魅力

それがどんどん発展していくと、いろいろなバリエーションが生まれ、それが伝承されてきました。さらに、スポーツとしての鬼ごっこもあります。鬼ごっこ協会が２０年以上をかけて、改良を重ねてきたものです。その３級ライセンスを取得するための研修を今日19日に受けてきました。この「スポーツ鬼ごっこ」、とても気に入りました。スポーツが苦手、運動が嫌い、そう思っているような子どもも、実に楽しく参加できるものであり、年齢も問わない誰でもできるものでもありました。実際に自分でやってみて楽しいと思える運動でありスポーツでした。鬼ごっこの文化を学んだ上で、この「スポーツ鬼ごっこ」を知ると、きっとスポーツの本質を体感できるはずです。千代田せいが保育園の運動会を、そのキックオフ会にできたらいいな、と考えています。

今年７月のアンケートに続き、運動会後の10月に実施予定だった保護者アンケートは、運動会の日程が遅くなったので、11月に入ってからにします。今回はスマホで回答できるようにしてみました。

（写真：土曜日に茨城の保育園の方から、金魚を頂きました）

インフルエンザや感染性胃腸炎などを警戒しなければならない時期になりました。ご家庭のご協力がぜひ必要です。以下の点をよくお読みいただき、感染症の予防にご協力ください。（園長）

20191018感染症予防のお願い

今後の園長による「夕暮れ時のコーヒタイム」は11月15日（金）午後5時から。夕方の時間に保護者の皆さんに、お迎え前にホッと一息入れてもらいながら、保護者同士でコーヒーでも飲みながらの井戸端会議です。今年は月１回ぐらいは定例化したいなと思っています。

20191016コーヒータイム２

今日10月17日（木）も思い出に残る記念すべき1日になりました。私が3月まで勤めていた八王子市にある「せいがの森こども園」に、らんらん組（年中組）９名全員で行ってきました。姉妹園との初めての交流です。今年は、千代田せいが保育園には年長さんがいないので、主にせいがの森の年長さんと遊んできました。

この姉妹園との交流活動は4月の保護者会などでも「あるといいですね」と保護者の皆さんから期待されていたものです。

バスで１時間以上かかるので、それに慣れるまでにちょっと時間がかかりましたが、それがやっと実現できました。とても意味のある活動になったので、子どもにとってのその意義を中心にお伝えします。ちょっと長くなりますが、気長にお付き合いください。

◆せいがの森で何したい？

せいがの森こども園に行くことは、古野先生がクラスで写真を見せたりして事前に説明していたので、バスの中で古野先生が何をして遊びたいかを一人ずつに聞くと「すべり台」「三輪車」「ブランコ」「ラグビー」など、いろいろな＜遊びたい＞が元気よく、声になっていました。友だちの意見を聞いて、どれが一つに決められない子は「全部！」という子も（笑）。

◆「どうして森というの？」

私や古野先生が千代田せいが保育園の前まで働いていた園だと説明しましたが、どこまでイメージできているのかは「・・・」です。園の名前に興味を持った子が「どうして森なの？」というので、バスがだんだん近づいていった時に「みてごらん、バスが坂道を登っているのがわかるでしょ。この辺りは昔ね、山だったんだよ。今みたいに家や道路もなくて、木がいっぱいある森のようになっていて、タヌキやイノシシをとるための落とし穴が見つかっているんだ」という古代の話をしました。「だから昔むかし、森だったところだから、せいがの森、っていうの」。

◆バスで１時間15分の旅でした

野猿街道を走るバスが別所１丁目に差し掛かる頃、そのあたりを昔流れていた別所川の源流が「長池」であり、その傍に「せいがの森」（以下、森と略します）はあります。そんな話をしているうちに１時間15分ぐらいで到着しました。今のらんらん組は、これくらいのバス旅行は、「へっちゃら」です。車に酔う子もいません。

ところで森は実際に、多摩ニュータウンの一角にある園なので、最近までタヌキがいたるところにいたのですが、スタジオジブリの高畑監督の映画「平成狸合戦ぽんぽこ」の舞台になった場所なんです。

◆歓迎レセプションは跳び箱の披露から！

園に着くと「歓迎レセプション」が用意されていました。まず最初が年長さんの跳び箱の披露。台風19号で11月に延期なってしまった運動会で「見てもらいたい」と練習してきたもので、さすが年長さんですね、５段を軽くヒョイと跳び越えていきます。

そして今日のメインの遊びは、森の年長さんと一緒に遊ぶ「鬼ごっこ」のスペシャルバージョンでした。担任の柿澤先生が進行役です。お互いに挨拶をした後、早速ゲーム開始です。

◆ウェルカム・ゲームは「巨人と小人と宝物」

人喰い巨人が「不思議な力を持つダイヤ」を探しにきました。そのダイヤは小人が住んでいる家に隠されています。小人は動いていると巨人に見つかり食べられてしまいます。でも小人は動かないでじっとしていると食べられなくて済みます。

森の子どもたちは、慣れているのでキャッキャ、キャッキャと楽しそうですが、千代田の子たちは、柿澤先生の巨人がちょっと怖くて、古野先生の後ろに隠れてしまいます。そこで本当に怖くならないように、ちょっと「心優しい巨人」バージョンで今日は演じてくれました。

森の子たちは、音楽が止まると、面白い格好をして自ら楽しんでいます。両足を空中に浮かせたまま静止した格好や、走っている格好など、それを楽しんでいます。柿澤先生とは「だるまさんがころんだ」を散々やっているので、「変な格好をして止まる」楽しさを知っているからです。ところで、「だるまさんがころんだ」も鬼ごっこの一種です。鬼がいて、何かをすると捕まる、そして仲間に救出される。これが鬼ごっこ普遍の要素です。

◆この鬼ごっこは、「鬼ごっこ」プラス「ごっこ」

音楽が止まると小人は凍って、巨人に見つからないで済みます。その結果、宝物を手にすることができた小人たちは、ダイヤの宝物が放つ光によって「なりたいものになれる」という遊びに発展していきます。ホールには天井にボーダーライトがあって、赤、緑、青のライトがつきます。そこで宝物が光を出すと「みんな、何になりたい？」という先生の問いに赤は「りんご」、緑は「葉っぱ」、そして青は「海」になりました。それぞれが好きなりんごや葉っぱや海になって体を動かします。ライトの色が変わるたびに、なりたいものをイメージして、なったつもりで体を動かしていきます。

こんなことが楽しめるのは、イマジネーションが豊かで頭と体が分離していない幼児ならではの、発達の特徴であり、かつ「幼児の特権」だと言っていいでしょう。知識がいっぱいの頭でっかちの大人になるとできなくなってしまいます。

◆氷鬼で思いっきり体を動かして遊ぶ

さて、次にやった遊びは「氷鬼」でした。千代田の子と森の子が混ざって２チームに分かれました。だれが鬼をやるのかは、子どもだけで決めます。まず、これがすんなりできるあたりが、森の子たちです。何度もやって遊んでいることがわかります。千代田の子たちは、まだ自分たちで一人の鬼を決めることができません。一人の鬼を決めることができる集団の育ちというものがあるのです。僕がやる、私がやる、と言い張って喧嘩になって始まらないという段階から、やり方を知るとそれに倣ってやっていくうちに、自分の番の必ずくるという経験を経て、その時は待つ、ということができるようになっていきます。

◆氷鬼のルール解説

ところで「鬼ごっこ」は、10月26日の「親子運動遊びの会」でもやるので、ルールをご存じない方のために、少し詳しく「実況中継」しておきます。

鬼が目をつむって１０を数え終わると追いかけ始めます。タッチされると氷になるので、そこで凍り、動けなくなります。（ですから本当は「凍り鬼」なんでしょうが、みんな氷鬼と思っていますし、そう書かれていることが多いですね）でも、また友だちにタッチされると溶けて、解放されます。捕まえても、捕まえても、すぐに仲間にタッチしてもらって「救出」されるので、なかなか鬼がみんなを凍らせることはできないのが幼児の氷鬼です。

今日も実際、そうなりました。知恵を使えば、鬼は凍らせた子どものそばにいて、助けにタッチにくる子をタッチしながら氷を増やしていく、といったことをするといいのですが、そうした戦略を思いつきません。今日も最後まで追いかけ回すことが楽しい鬼ごっこでした。

◆鬼ごっこは人生のアレゴリー（寓意）

そのあと、手つなぎ鬼や、ハンカチ落としを楽しみました。これらも「鬼ごっこ」のバリエーションです。ハンカチ落としは運動会でもやる予定です。

鬼ごっこは、人生のアレゴリーではないかとさえ、私は考えています。善と悪があって悪に負けるがまた善に再生する。人間は心の成長に「鬼」を必要とする存在なのでしょう。鬼に魂を食べられないように心を守る強さも必要で、それは克己心と言われているものに近い。そして他人を助けることで鬼に負けない協調性や協力することを学ぶ。鬼ごっこの世界は深いと思います。

◆ゾーン遊び

２階のホールで体を動かして遊んだ後、お昼の時間まで「わらす」のゾーンで過ごしました。制作、絵本、塗り絵、パズル、ごっこなど、好きなゾーンに行って、森のお友だちに使い方を教えてもらいながら遊びました。

◆お昼ご飯を一緒のテーブルで

昼食は森の給食を、森の子どもたちと一緒に食べました。いろんなことが同じです。食べられそうな量をよそってもらう配膳の方法もセミ・バイキングで同じ方法ですし、好きな場所に座って食べる場所選びも同じ。そして今日はお食事の歌は、古野先生のピアノ伴奏で歌いました。お代わりの時間まで待ったり、それぞれ「ごちそうさま」をして終わるのも、千代田と同じです。戸惑うこともなく、森の子どもたちと交じって楽しく、美味しく食べました。

◆午後は、園庭で遊ぶ

森に行ったら、あれをして遊びたい！あんなこともしたい！　そう言っていた遊びの時間がきました。午前中は森の子どもたちとの交流でしたが、午後は森の子どもたちは午睡の時間ですから園庭には出ません。千代田の子たちだけが園庭の貸切状態。思う存分、好きなだけ遊ぶことができます。

見ていると、最も人気があったのは三輪車でした。園庭の真ん中には楕円形の芝生があるのですが、その周りを右回りに漕いで回ります。友達と一緒に漕いだり、後ろに友達を乗せたり。かなりの時間を三輪車で遊んでいる子どもが多かったと思います。

そのほかには、バスケットボール、滑り台、揺れる吊り橋、波型遊具、アメンボがいたビオトープ散策、ロープ登りなど、一通り遊んでいました。2時ごろから雨が降ってきたので室内に戻って、早めの「おやつ」（小豆つきカルカン）をいただき、そのあとは、絵本を見たり、お絵かき、紐通し、線路つなぎなどをして遊んでいました。

◆今後も続けたい交流

今回の姉妹園交流をやってみて、まず第一に良かったのは、年長児と触れ合えたことです。千代田のらんらんさんに直接、聞いたわけではありませんが、一年上の「すいすい」の子どもたちのお兄さん、お姉さんに接することができたことは、大きな刺激になったと思います。

跳び箱を軽々と跳びこえたり、鬼ごっこの俊敏な動きを目の当たりにしたり、そんな姿が、私たち大人の目から見えた「年長さん」らしさでしたが、らんらんさんたちにとって、森の「年長さん」はどんな風に映ったでしょうか。色々な、ちょっとした行動や、言葉遣い、振る舞いからも、きっと心にいろんな印象を与えたに違いありません。

◆千代田にはない新鮮味

思いっきり走り回れる園庭。全力を出し切って走っても行き止まり感のない広さ。千代田にはない運動遊具の数々。それらに接した後で、明日以降、らんらんさんは、千代田の環境をどう思うでしょうか。

子どもの感性は、常に前向きです。大人のように振り返ることはしません。目の前のことを、プラスに変えていくような楽観性を、子どもは持っています。何かを子どもと一緒に創り上げていくプロセスが明日から待っています。千代田の環境を好条件に転換させる創意工夫。これを編み出していくチャレンジ精神。私はワクワクしてくるのですが、それを子どもたちと一緒に体験していきたいと思います。

◆次回のお楽しみ

今日は園のそばにある「長池公園」には、雨が降ってきたので行けませんでしたが、また訪問する機会を作りたいものです。

来月はもう一つの新宿の姉妹園、新宿せいが子ども園へいきます。こちらは規模が大きいとはいえ、やはり千代田と同じように基準となる広さの園庭がありません。それでもすぐ隣に「おとめ山公園」という、新宿区屈指の自然の多い公園があります。また別の体験ができます。こちらも楽しみです。

今日10月16日（水）は9月19日に次ぐ、忘れられない日になりました。０歳児クラスのちっち組と１歳児クラスのぐんぐん組が昭和通りを越えて、和泉公園まで散歩に行くことができました。和泉公園の広〜い芝生の上をトコトコと走り回って遊びました。１２人で行ってきたのですが、どの子も、とっても楽しそうでした。ちょっと曇っていましたが、気持ちのいい秋空のもとで、心も体も、ぐ〜んと伸ばしてきました。

子どもは、４人座って乗るバギー車と、つかまり立りの押し車に８人が乗って、職員は担任４人と私の合計５人での散歩です。開園前から、どのルートを通れば一番安全に行けるか。それを探し求めて歩いてきた実踏の数々。万世橋警察署の交通課と相談しながら、最終的に選んだのが、今日のコースです。

和泉橋を渡って昭和通りをそのまま北上します。昭和通りは秋葉原駅前の横断歩道を渡りました。その後は和泉公園の前の通りを行きます。つまり、保育園から和泉公園までの最短ルートです。人通りも多いし秋葉原駅前の横断歩道を渡るのは怖いと思っていたのですが、実踏を繰り返すうちに、人の流れに乗ってしまえば、案外スムーズに行けることがわかったのです。

通勤ラッシュの時間帯と違って、散歩に行くのは10時ごろ。その頃は人が多いとはいえ、道行く人々はとても親切で、気づくと道を開けてくれます。「あ、保育園の子たちね。こんなところも散歩に行くのね、気をつけてね」という感じの表情をしてくれます。

今日は全園児健康診断もあったので、乳児健診を先に済ませてから、園を出ました。

10時15分ごろには公園について、バギーから降りて芝生に立つと、最初は「ん？ここ？なんだか広いね！どうするの？・・・」という感じの子どもたちですが、先生たちが「○○ちゃん、待て待てしよう」とか「こっちで遊ぼう」と言いながら体で示していくと「そうか、ここ走っていいんだね」「じゃあ、あっちの方に行ってみようかな」という風に、どんどん散っていきました。

走り出すと、それが楽しいようで、キャハ！と笑い声を出しながら走ってきたり、持って行ったボールを持って走ったり、葉っぱや小枝を拾って見せに来てくれたり、お友だちの方を追いかけてみたりと、思い思いの、のびのびした時間が流れ始めました。

５人の先生は、広い芝生を取り囲むように広がって、道路の方へ行かないように注意しながら、芝生広場での遊びに促すようにして過ごしました。１２人の人数を確認しながら、遠くにいる子どもたちに声をかけたり、そばにいる一人ひとりと言葉を交わしながら、子どもが見せてくれる表情や姿に応答しながら、楽しい時間を過ごすことができました。

帰り道も同じルートで戻ってきたのですが、途中の飲食店の看板をみたり、信号待ちしているときに、歩道の隅によって待っていたら、自動販売機のボタン押し競争が始まりました。

工事中の作業員の方の優しい声かけにほっこりしたり、ケバブの店の方が人形を「バフーっ」って鳴らしてくれたりして面白かったりと、乗り物に乗ったままの散歩もいろいろな刺激がいっぱいで、楽しい時間でした。

ちょうどいい季節なので、できるだけ多く出かけたいと思います。

「赤ちゃんは夜、眠りたがっています、ちょっと泣いても、抱っこしないでね」

赤ちゃんの頃から夜の睡眠を含めて生活リズムを整えることが、母子ともに楽しい子育てにつながることを訴えてきたのが精神科医の足達淑子先生。先だって9月29日に開かれたシンポジウムでお目にかかりました。

本日、保護者の皆さんにお配りしたのが、足達淑子先生がまとめたパンフレットです。月齢に沿って睡眠時間の目安が載っています。当園の園医さんである瀬川クリニックの院長で、「子どもの早起きをすすめる会」発起人の星野恭子先生の推薦です。ぜひ参考にしてみてください。

「赤ちゃん　夜しっかり眠って 〜新生児からの　らくらく睡眠習慣〜」